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Categoría: Yo y mi cabeza

10 COSE CHE NON SAPETE SULLE API

10 COSE CHE NON SAPETE SULLE API

Come tutti sappiamo le api sono essenziali per l’equilibrio dell’ecosistema, molti di noi però delle api sanno molto poco, per questo con Francesca di @Makarelle_ abbiamo deciso di creare un freebie educativo per approfondire anche se in modo semplice la vita delle api e raccontarvi 10 cose che sicuramente non sapete sulle api.

Il freebie è per bambini di ogni età, per questo le informazioni non vanno in profondità, le carte però possono essere di spunto per approfondire l’argomento.

Su questo articolo invece vi racconto 10 cose che non credo sappiate sulle api, approfondendo un po il tema.

10 COSE CHE NON SAPETE SULLE API

-Il 20 maggio è la giornata mondiale delle api, sinceramente anche io non ne ero a conoscenza.

-Nell’immaginario cristiano l’ape è stata sempre considerata molto significativa, nonostante possa sembrare strano, anche loro hanno un patrono, Sant’Ambrogio, il quale le paragonò la Chiesa all’alveare e i membri della comunità alle api. Un altro Santo che le stimava molto fu, San Bernardo di Chiaravalle il quale aveva grande rispetto per l’ape che considerava un simbolo dello Spirito Santo.

-Le api contribuiscono allo spostamento del polline grazie al loro movimento, ma forse non sapevate che «Le api domestiche e selvatiche sono responsabili di circa il 70% dell’impollinazione di tutte le specie vegetali viventi sul pianeta e garantiscono circa il 35% della produzione globale di cibo».

-Durante ogni singlo volo di ricognizione un’ape può arrivare a visitare fino 100 fiori.

-Una colonia di 30.000 api visita circa 2.730 fiori per 1 kg di miele, annualmente produce tra i 20 e i 30 kg di miele.

-Un’ape deve compiere un volo pari a tre volte l’equatore per produrre 1kg di miele.


-«Il pungiglione delle api è l’organo di deposizione delle uova `anche lo stesso che usano per espellere veleno anziché le uova. Ma le api non attaccano mai senza un motivo, e femmine pungono solo se si sentono minacciate».

-Ogni colonia di api produce il suo proprio odore caratteristico che permette alle api di quello stesso alveare di riconoscere i suoi simili.

-Parlando di notizie preoccupanti, secondo i dati della Confederazione italiana agricoltori, negli ultimi 10 anni in tutto il mondo sono scomparsi 10 milioni di alveari, di cui 200.000 solo in Italia.

-API E GRECI

Fin dai tempi dei Greci le api erano considerate importanti e affascinanti, infatti ne parlano anche nella «Periegesi» compiuta da Pausania nel II secolo.

Qui riporto un edizione commentata della Fondazione Valla nel punto in cui si parla delle api: » Dopo questo primo atto, un secondo tempio era stato interamente costruito dalle api, creature della purezza assoluta e immagini dell’anima disincarnata («api» si chiamavano le stesse sacerdotesse profetiche consacrate al dio).

Le operose api edificarono un tempio fatto interamente di piume saldate tra loro dalla cera: un santuario leggero e quasi impalpabile, un edificio, per così dire, aereo, che Apollo trasportò magicamente nel paese lontano e misterioso degli Iperborei, in quel Nord assoluto in cui il dio solare si rifugia periodicamente finché l’intera rivoluzione degli astri non sia compiuta».

Spero che abbiate trovato queste notizie utili qui vi lascio il file da scaricare

BIBLIOGRAFIA

https://www.ilmielebuono.it/news/11-curiosita-che-non-avresti-mai-immaginato-sulle-api
https://ilmanifesto.it/pausania-a-delfi-ombelico-e-archivio-di-tutte-le-storie/

http://www.apicolturaonline.it/nicoli1.htm

https://www.focus.it/ambiente/animali/quanti-fiori-devono-visitare-le-api-per-produrre-un-kg-di-miele
TRADIZIONI E CELEBRAZIONI DELLA PRIMAVERA NEL MONDO

TRADIZIONI E CELEBRAZIONI DELLA PRIMAVERA NEL MONDO

Affascinante scoprire a piu di trentanni tradizioni e celebrazioni della primavera che fanno parte delle culture a noi piu o meno vicine.

fiori bianchi primavera

Le ho scoperte solo grazie all’attenzione che ho sviluppato per la natura in quest’ultimo anno, dovuto alla scelta che ho fatto di voler rendere partecipare mia figlia di ogni cosa bella si possa essere partecipi ed a cui si possa prestare attenzione, ringraziare ed ammirare il cosmo.

Il 21 marzo per noi è l’equinozio di Primavera che celebra il trionfo della Natura. Questo è il momento dell’anno in cui il cosmo giunge al suo equilibrio.

OSTARA

La divinità che ha dato il nome all’equinozio celtico della primavera è una venere sassone, detta anche dea dell’alba e stella dell’Est , è una divinità portatrice di luce, che arriva per risvegliare il ciclo generativo.

Ostara veniva celebrata lasciando bruciare una candela dall’alba fino al giorno dopo.

La protagonista è la dea Eostre è la divinità della rinascita, la quale è spesso raffigurata con la testa di lepre, poichè esso è l’animale a cui si associano i culti di fertilità della primavera.

Infatti la lepre della dea Eostre è colei che porta le uova primaverili, uno dei simboli piu antichi collegati a Kaos, al cosmo e alla fertilità.

Come tutti sanno, le galline in questo periodo tornano a produrre molte uova ; l’uovo un po per il suo significato, un po per celebrare questo periodo, viene considerato simbolo delle feste primaverili, è in relazione con il concetto di rigenerazione, dato che l’uovo simboleggia la ripetizione della nascita del cosmo.

HOLI

Un altra celebrazione di questo periodo viene celebrato l’Holi una delle feste tradizionali piu antiche in India. Questa festa coincide con la luna piena di marzo, è una festa pagana che si associa alla fertilità, al amore e il trionfo del bene sul male.

attività da fare per preservare i fiori della primavera

NOROUZ

Il Norouz è una celebrazione molto sentita, molto festosa, si celebra per strada per giorni con grandi nuvole di pigmenti che colorano le persone vi partecipano.

Infine vi parlo di Norouz, che significa “nuovo giorno”, è il nome del capodanno persiano, le rafici sono infintamente lontane e celebra il rinnovo e la speranza per il futuro. L’equinozio di primavera, si celebra din dagli Achemenidi.

Questa tradizione è persiana e non ha niente a che vedere con l’Islam. Il Norouz dura per circa tre settimane, la sua peculiarità sono gli Haft Sin ( le sette “s”, sette oggetti simbolici i cui nomi cominciano con “s”) oggetti immancabili nelle case durante questo periodo che si trovano in vendita in tutti i mercati come per noi l’albero di natale.

A SEGUIRE VI LASCIO TRE POESIE SELEZIONATE PER CELEBRARE LA PRIMAVERA E DA AGGIUNGERE AL VOSTRO ANGOLO DELLE STAGIONI

Scintille,Rabindranath Tagore

Vieni, primavera, vieni
a svelare la bellezza del fiore
celata nel bocciolo
tenero e delicato.
Lascia cadere le note
che porteranno i frutti,
e passa con cura il tuo pennello
d’oro di foglia in foglia.

Viva la primavera, Gianni Rodari

Viva la primavera
che viaggia liberamente
di frontiera in frontiera
senza passaporto,
con un seguito di primule,
mughetti e ciclamini
che attraversando i confini
cambiano nome come
passeggeri clandestini.
tutti i fiori del mondo son fratelli.

Filastrocca di primavera,Gianni Rodari

Filastrocca di primavera
più lungo è il giorno,
più dolce la sera.
Domani forse tra l’erbetta
spunterà qualche violetta:
Oh prima viola fresca e nuova
beato il primo che ti trova,
il tuo profumo gli dirà,
la primavera è giunta, è qua.
Gli altri signori non lo sanno
e ancora in inverno si crederanno,
magari persone di riguardo,
ma il loro calendario va in ritardo.

PER CHI VOLESSE APPROFONDIRE QUESTI TEMI QUI LA BIBLIOGRAFIA

https://fundacionvicenteferrer.org/es/noticias/el-holi-la-festividad-pagana-que-anuncia-la-primavera#:~:text=El%20Holi%20es%20una%20de,precede%20a%20la%20luna%20llena.
https://www.alfemminile.com/psicologia/poesie-sulla-primavera-s4010495.html
https://www.lonelyplanetitalia.it/articoli/festival-e-grandi-eventi/norouz-capodanno-iraniano-primavera
https://www.romanoimpero.com/2016/03/marzo-feste-romane.html
https://www.edizionimediterranee.net/news/1148-ostara-equinozio-di-primavera

NATURALEZA Y INFANCIA

NATURALEZA Y INFANCIA

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naturaleza y infancia toscana


Como mencioné en el último artículo, la presencia de la naturaleza en la educación de los niños es fundamental.

Por ahora, nos aseguramos de que la pequeña pueda absorber la mayor cantidad posible de ella.

En parte porque nos mantiene ligado al mar y a la vida exterior que llebamos en Mozambique, en parte porque vivimos en el campo.

“La naturaleza, de hecho, favorece tanto la vivencia de la propia identidad y personalidad, pero también la socialización espontánea, el ejercicio del respeto y el cuidado, la colaboración y la resolución de conflictos, elementos que apoyan la actitud de aprendizaje.

Por tanto, conjuga distintos saberes, el cuerpo, la mente, las necesidades físicas y psíquicas, componiendo una complejidad y plenitud necesarias para un desarrollo armónico y para un conocimiento arraigado (Guerra, 2015) ”.

«Buscar, distinguir, elegir y descubrir son acciones guiadas
de un deseo y una motivación intrínseca en el niño que surge del contacto directo con los elementos de la naturaleza, con la naturaleza misma en su totalidad ”.

No sé si conoces el término «biofilia», una atracción innata que los humanos sienten hacia otros organismos vivos. Esta predisposición ya es visible en edad preescolar.

“La naturaleza es capaz de estimular el aprendizaje del niño a nivel sensorial, cognitivo y lingüístico y también es capaz de estimular su creatividad”.

También hay que recordar que un tipo de educación en contacto con la naturaleza, en la que se aprenden sus sutilezas, etapas y seres vivos, lleva a los niños a crecer respetando la naturaleza y a no perder el vínculo con ella que nuestra sociedad ha perdido. y que es la causa de cómo los seres humanos la reducen y dañan.

Muchas gracias a LA EDUCACIÓN NATURAL EN LOS SERVICIOS DE LA PRIMERA INFANCIA de Gloria Rossato, de la cual tomé algunas frases que me parecieron perfectas para expresar mis pensamientos.

En el final hay un pdf de juego de cartas y con un panel sobre las 4 temporadas

natura e infanzia toscana

NATURA E INFANZIA

Come ho già accennato nell’ultimo articolo, la presenza della natura nell’educazione dei bambini è essenziale.

Noi per adesso facciamo in modo che la piccola possa assorbire il più possibile da essa.

Un po’ perché mantiene vivo il legame al mare ed alla vita esterna che conducevamo in Mozambico, un po’ perché viviamo in campagna.

«La natura, infatti, favorisce sia l’esperienza della propria identità e personalità, ma anche la socializzazione spontanea, l’esercizio del rispetto e la cura, la collaborazione e la risoluzione dei conflitti, tutti elementi che sostengono l’atteggiamento all’apprendimento.

L’esperienza in natura, unisce quindi diversi saperi, il corpo, la mente, i bisogni fisici e quelli psichici, componendo una complessità ed interezza necessarie per un sviluppo armonico e per una conoscenza radicata (Guerra, 2015)».

«Cercare, distinguere, scegliere e scoprire sono azioni guidate
da un desiderio e una motivazione intrinseca nel bambino che nasce dal contatto diretto con gli elementi della natura, con la natura stessa nella sua interezza».

Non so se conoscete il termine “biofilia”, un innata attrazione che gli esseri
umani sentono nei confronti degli altri organismi viventi. Questa predisposizione è già visibile in età prescolare.

«La natura è in grado di stimolare a livello sensoriale, cognitivo e linguistico l’apprendimento del bambino ed è in grado inoltre di stimolarne la creatività».

Serve ricordare anche che un tipo di educazione a contatto con la natura, in cui se ne impara le sottigliezze, gli stadi e gli esseri viventi, porta i bambini a crescere rispettando la natura e a non perdere il legame con essa che la nostra società ha perso in parte e che è la causa di come gli esseri umani la riducono e la danneggiano.

Grazie mille a L’EDUCAZIONE NATURALE NEI SERVIZI PER LA PRIMA INFANZIA di Gloria Rossato, da cui ho preso alcune frasi che mi sembravano perfette per esprimere i miei pensieri.

https://www.instagram.com/kyrashappyislandbooks/

Se avete domande su questo percorso, su questo tipo di educazione, su attività da svolgere vi prego scrivetemi su instagram o qui nei commenti

Con la mia amica Francesca abbiamo ideato questo gioco di logica molto semplice; un pannello delle stagioni llustrato, e delle carte per conoscere gli agenti atmosferici

Metodo Waldorf y Temporadas

Metodo Waldorf y Temporadas

Metodo Waldorf cestino dei tesori autunno
Metdo Waldorf cestino dei tesori autunno

 

El metodo Waldorf es uno de los metodos que he descubierto despues de volvere madre, muy en sintonia con mi historial de vida y de estudio de antropologia.

Por casos de la vida me encuentro ahora en un lugar rodeado de naturaleza y mi hija no esta yendo aun en la guarderia.

Mi conexion con la naturalaze se ha vuelto cada vez mas fuerte y cada dia intento pasar la mayor parte del tiempo afuera con mi hija y hacemos actividades en natura o con material natural y veo su grande interes y atencion en los pequenos detalles y su emocion en observar los insectos o los animales.

Steiner metodo Waldorf
Steiner metodo Waldorf angolo delle stagioni autunno

 

Contacto con la naturaleza


“Los jardines de infancia y escuelas de inspiración steineriana dan especial importancia al contacto directo con la naturaleza y, por ello, cuentan con un parque o espacio verde en general.

Es aquí donde los niños experimentan el contacto directo con la naturaleza, gracias a pequeños paseos y juegos al aire libre que se realizan casi a diario, en determinadas condiciones climáticas.

De hecho, según la filosofía de Steiner, el contacto con los elementos de la naturaleza permite al individuo redescubrir su propia espiritualidad y construir una personalidad armoniosa.

El contacto con la naturaleza no se derrite a través de la conservación, sino también con actividades reales de manipulación, en las que los elementos de la naturaleza actúan como «juguetes». Los niños juegan aunque se liberen de cavar la tierra, atravesar la arena, recolectar hojas caducas del suelo, actividades en las que intervienen todos los sentidos. «Del sitio web de Magica Compagnia


“No es raro encontrar rincones dedicados dentro de las aulas inspiradas en Steiner, donde se exponen elementos naturales o simbólicos, propios de la temporada: hojas amarillas y rojas en otoño, o espigas de trigo en verano, por nombrar algunos. «Sitio de la Compañía Mágica


Este párrafo resume mucho el concepto para quienes no conocen el metodo Waldorf: «Este método se basa en la realización de dinámicas que promueven el aprendizaje cooperativo e individualizado en el que los estudiantes se convierten en sujetos activos de su propio aprendizaje.

 

Integración y participación El número total de familias, el ‘La adaptación al alumno según su proceso de maduración, son algunas de las claves de este método, a diferencia de la homogeneización y estandarización, a excepción de los alumnos con algún tipo de discapacidad de aprendizaje, del sistema educativo tradicional ”. Como escribe Alba Gualda Chambo


Como escribe la federación de las escuelas Steiner Waldorf en Italia, «La imagen del hombre que vive junto con la visión del mundo de Rudolf Steiner es la que le da una organización física, vital y emocional que puede llevar a la madurez Necesario para contener en sana armonía el núcleo eterno del individuo en continua evolución.

La posibilidad de evolución del ego queda atrás la capacidad de actuar por medio de herramientas corporales, emocionales y de pensamiento durante los primeros veinte años de vida: el el pensamiento creativo calentado por el sentimiento y la voluntad operativa guiada por ideales, puede transformar las pasiones egoístas en amor por el mundo y por los demás ”.

No habiendo estudiado bien el método todavía pero compartiendo sus principios y valores, no quiero escribir cosas mias, para no me equivocar.

Espero tener la oportunidad de seguir estudiando y profundizando en el tema para contarte más sobre el.

Mientras tanto, para celebrar el comienzo del invierno con mi amiga la pintora Francesca Bucchi, vi un cuadro hecho a mano con un poema sobre el solticio de invierno.

SOLTICIO DE INVIERNO

 

ITALIANO

IL METODO WALDORF E LE STAGIONI


Il metodo Waldorf è uno dei metodi che ho scoperto dopo essere diventata madre, molto in sintonia con la mia storia di vita e con lo studio dell’antropologia.

Per motivi casuali ora sono in un luogo immerso nella natura e mia figlia non sta ancora andando all’asilo.

Il mio legame con la natura è diventato sempre più forte ed ogni giorno cerco di passare la maggior parte del tempo fuori con mia figlia e facciamo attività nella natura o con materiale naturale e vedo il suo grande interesse e attenzione nei piccoli dettagli e la sua emozione in osservare insetti o animali.

Il contatto con la natura

«Gli asili e le scuole di ispirazione steineriana danno particolare rilevanza al contatto diretto con la natura e, per tale motivo, hanno intorno un parco o in generale uno spazio verde.

È qui che i bambini sperimentano il contatto diretto con la natura, grazie a piccole passeggiate e giochi all’aperto che hanno luogo quasi quotidianamente, a meno di particolari condizioni meteorologiche.

Secondo la filosofia di Steiner infatti, il contatto con gli elementi della natura permette all’individuo di recuperare la propria spiritualità e costruire una personalità armoniosa.

Il contatto con la natura non avviene soltanto mediante l’osservazione, ma anche con attività di manipolazione vere e proprie, in cui sono gli elementi della natura a fungere da “giocattoli”.

I bambini sono dunque liberi di scavare la terra, travasare la sabbia, raccogliere le foglie cadute a terra, attività in cui sono coinvolti tutti i sensi.» Dal sito Magica Compagnia

«Non è raro trovare all’interno delle aule di ispirazione steineriana degli angoli dedicati, dove vengono messi in mostra gli elementi naturali o simbolici, tipici della stagione: foglie gialle e rosse in autunno, o spighe di grano in estate per fare qualche esempio.» Dal sito Magica Compagnia

Questo paragrafo riassume molto bene il concetto per coloro che non hanno familiarità con il metodo Waldorf: «Questo metodo si basa sulla realizzazione di dinamiche che promuovono l’apprendimento cooperativo e individualizzato in cui gli studenti diventano soggetti attivi del proprio apprendimento.

Integrazione e partecipazione Il numero numero totale di famiglie, l’adattamento allo studente secondo il loro processo di maturazione, sono alcune delle chiavi di questo metodo, a differenza dell’omogeneizzazione e della standardizzazione, fatta eccezione per gli studenti con qualche tipo di difficoltà di apprendimento, dal sistema educativo tradizionale.» Come scrive Alba Gualda Chambo

Come spiega la Federeazione delle scuole Steiner Waldorf in Italia, «L’immagine dell’uomo che si rivela dalla visione del mondo di Rudolf Steiner è quella di un’entità dotata di una organizzazione fisica, vitale, emotiva, che può essere portata alla maturazione necessaria a contenere in sana armonia l’eterno nucleo individuale in continua evoluzione.

La possibilità di evoluzione dell’Io è legata alla capacità di agire per mezzo degli strumenti corporei, emotivi e di pensiero nel corso dei primi vent’anni di vita: il pensiero creativo riscaldato dal sentimento e la volontà operante guidata da ideali, riescono a trasformare passioni egoistiche in amore per il mondo e per gli altri uomini».

Non avendo ancora ben studiato il metodo ma condividendo i suoi principi e valori, non mi esprimo per non cadere in errore.

Spero di avere la possibilità di continuare a studiare e approfondire l’argomento per parlarvene ancora

Intanto per celebrare l’inizio dell’inverno con la mia amica pittrice Francesca Bucchi vi lasciamo un quadretto fatto a mano con una Poesia sul solstizio l’inverno_poesia

De antropologa a operadora turisitica a marketing manager a gestora de restaurante en Mozambique a representate de libros en ingles para ninos en Italia

De antropologa a operadora turisitica a marketing manager a gestora de restaurante en Mozambique a representate de libros en ingles para ninos en Italia

kyrashappyislandbooks usborne poppyandsam nature
book about nature, libri sulla natura

 

Hola a todos,

Hoy os hablo de mi nueva atividad de libros para ninos de la editora Usborne.

Despues de graduarme en Antropologia a Barcelona, me he mudado para Ilha de Moçambique, donde he tenido que reenventarme para adaptarme y trabajar ahi con mi novio.

El corona virus ha puesto en crisis nuestra vida, pensabamos que finalmente se estaba estableciendo (me da vontade de llorar si me lo pienso) y nada.

Para crear igualmente y estar activa, en ese momento de crisis, he empezado a ocuparme de libros para ninos en ingles. Os dejo aqui el link y mi Instagram.

Espero que esa pequena actividad me lleve a nuevos proyectos, no es un fin, es un instrumento para llegar a otras cosas, en la vida hay que seguir el instinto y mover pasos para frente para llegar a donde realmente queremos.

En cuanto se pueda, empezarè mi taller semanale para ninos pequenos en la naturaleza inspirandome a Waldorf, Steiner e Montessori.

Aqui os dejo un pdf de actividades y con algunas paginas sobre la luna y las estrellas.

 

pdf in regalo attività di inglese
pdf creato da @kyrashappyislandbooks

 

Ciao a tutti,

Oggi vi parlo della mia nuova attività per i libri per bambini della casa editrice Usborne.

Dopo la laurea in Antropologia a Barcellona, ​​mi sono trasferita a Ilha de Moçambique, dove ho dovuto reinventarmi per adattarmi e lavorare lì con il mio ragazzo.

Il coronavirus ha messo in crisi la nostra vita, pensavamo che si fosse finalmente stabilita (mi viene da piangere se ci penso) e niente.

Per creare ed essere attiva anche, in questo lungo perido di crisi, ho iniziato a occuparmi di libri per bambini in lingua inglese. Qui potete trovare il mio sito il link ed il mio Instagram.

Spero che questa piccola attività mi porti a nuovi progetti, non è un fine, è uno strumento per arrivare ad altro, nella vita bisogna seguire l’istinto e fare passi avanti per arrivare dove si vuole veramente.

Appena possibile, inizierò il mio laboratorio settimanale per bambini nella natura ispirandomi a Waldorf, Steiner e Montessori.

Qui un pdf di attività in inglese con alcune pagine sulla luna e le stelle.

 

 

 

 

El don del tiempo en epoca de cuarentena covid-19

El don del tiempo en epoca de cuarentena covid-19

Ese perido de cuarentena representa una increible oportunidad para valorizar la vida.

Estamos acostumbrados en no tener tiempo para nuestros queridos, no aburrirse, hacer todo de prisa; no dar a las cosas su tiempo, no tomarnos nuestro tiempo, no pensar, dejar las cosas para manana, porque las de hoy son mas importantes.

Pues ahora lo importante es nuestra vida, nuestra salud, nuestra familia, comer cada dia y que nuestros hijos sean felices y seguros.

Ese pequeno virus, invisible, como un puntito pequenito, ha revolucionado nuestras vidas, nuestros dias, nuestros planos de vida; ha puesto pata arriba nuestra sociedad.

Nos ha puesto enfrente a la obviedad de mirarnos adentro; mirarnos a los hojos los unos con los otros, de parar, sentar, estar en silencio y esperar.

Nadie valoraba la vida y el planeta como ha vuelto a hacerlo hoy.

En Africa, esas calidades de apreciar la vida y la salud antes de todo, son lo basico. En Europa son dados por sentado, hasta el punto de olvidarnos de ello.

Los padres en nuestra sociedad no tenian tiempo de estar con sus hijos; para ganar lo suficiente, acababan pasado muy poco tiempo con ellos, los cuales de consecuencia pasaban la mayoria del tiempo en la escuela y haciendo actividades.

Ese «stop» ha donado el tiempo perdido a todas esas familias; de pronto todos estan sentados unos enfrente al otro, sin planos, sin prisa, si citas, sin entregas de trabajo y sin plazos.

Todos estan junto y hablan; tal vez despues de manejar el movil, de ver la television, pero antes o despues el momento de silencio llega; y es cuando llega que la familia empienza a hablar a descubrirse, a compartir y a poner la criativad en marcha junta debido el aburirmiento.

Epoca de Coronavirus en cuarantena con ninos pequenos, atividades y juegos de aprendimento inspirado a la metodologia Montessori custo 0

Epoca de Coronavirus en cuarantena con ninos pequenos, atividades y juegos de aprendimento inspirado a la metodologia Montessori custo 0

Juego sensorial para bebe, arena de arroz, sal Colorado y polenta

Estamos en Epoca de Coronavirus en quarantena con ninos pequenos, atividades y juegos de aprendimento inspirado a la metodologia Montessori custo 0

En ese momento complicado de cuarantena lo mas dificil es estar en casa con ninos. Asi que he pensado hacer una lista de actividades/juegos Montessori para hacer con ninos pequenos en casa y a custo 0:

EN CASA:

TRASIEGO

Hacer trasiegos con diferentes contenedores, con pasta, frijoles, lentillas, garbanzos.

Los trasiegos se pueden hacer con dos materiales mescaldos para que se tengan que dividir, o solamente un tipo de material contando cada vez que se pone en El Segundo contenidor( para niños mas pequenos).

PINTURAS NATURALES:

Se puede pintar con yogurt, o caffè de cebada y Agua, o harina de tapioca o polenta (con Agua)y colorantes alimentares, para hacer esperimentar colores y densidades.

Pintar para bebe, no quimicos, con caffè de cebada, curcuma y polenta con colorantes alimentare bio

En el caso que el nino sea un poco mas grande, puede rellenar disenos collage marcado para los Padres, con pegamento, apoyando encima materiales reciclados de diferentes formas o colores (tampitas coloridas, tesidos, papel de cajas de Comida) , o de la naturaleza ( hojas Verdes, hojas secas, tierra, hierba, piedritas, arena) .

MANUALIDADES PARA AFINAL MOTRICIDAD FINA

Poner la pasta adentro del embudo, ayuda a desarrolar capacidades manuales, concentracion, atencion.

Tambien es muy divertido Meter espagueti en El colador al reves para hacer un erizo;

Aprender El alfabeto o colores Con Las estacas de Las paletas de Verano y una caja de zapato.

hay que escribir una letra cada estaca y ponerlos en la caja en orden del alfabeto. En esa manera el nino puede tirar afuera cada estaca y volver a poner la adentro de su agujero.

Para aprender tambien los colores, en una caja hacer 4 Quadraditos de colores(amarillo, verde, Rojo, Azul) y al lado o enfrete poner un agujero para poner el estaca. La utlirma etapa hay que colorar cada estacas con uno de los colores así que el nino tiene que colocar bien Las estacas cerca del quadridito de su color.

Aprender a Atornillar y emoarejar colores. Tomar una cajita, algunas botellas de Agua o sumo o Jabones para platos o ropa;

Para concluir cortar el cuello de la botella; poner un pedacito de pannolenci abajo de cada cuello de garaffa, pegar en la cajita y revestir Las tampas del mismo color que pusiste abajo de cuello de botella.

Juego super util para desenvolver capacitad motoria y reconocer los colores.

TALLERES SENSORIALES

El aprendizaje sensorial para consistencias y tacto que ayudan a los bebes en desenvolver se. Poner en recipientes grandes o platos diferentes materiales naturale, harina, polenta, arroz, sal etc..y dejar bebe descubra El Mundo sensorial atraves de materiales de diferentes tamano.

Atividades sensoriales para bebe, duscubrir diferentes texturas

EN EL JARDIN :

Buscar hojas de diferentes formas y colores, buscar piedritas, jugar con los perros, observar las lombrigas.

Cozinar tomar una ramita y dividirla en pedazos en una panela de juegos para simular comida, mesclar la tierra con Las manos, hacer Comida con terra y Agua, mesclar la tierra con una ramita.

En el jardin se puede disfrutar del sol tumbandose, ir en El triciclo, pasear en Los Campos, observar Los recurridos de Agua, tirar Las piedritas en El Agua o en la calle de manera que Hagan mas saltos, jugar con la bola.

De momento me quedo aqui, spero que os sirvan esas ideas, si teneis otras, o teneis preguntas, consejos, o dudas escribirme en Los comentarios.

Madre trabajadoras y bebe

Madre trabajadoras y bebe

En esos dias, però desde que mi hija nacio, cada dia es una lucha entre : ser madre trabajadora o ser madre y punto.

Parece facil, si Claro, dejas Los ninos en la guarderia y ya esta.

Pues no, no es así de simple.

No es así de simple, ni en la practica, ni en nuestras cabezas..porque?

Porque un dia, de repente eres madre, però no dejas de ser mujer, novia, joven, trabajadora, fantasiosa, sonadora, criativa..y?

Bueno..y aun que quieras hacer Muchas cosa en un dia.. Son muy pocos Los dias donde consigues..

Cada dia es una lucha interior entre, voy a ocuparme solo de mi bebe hermoso.. Y, espera que voy 1 Hora a classe de ginasio, esperte que estoy escribiendo un Nuevo proyecto, espera que voy a acabar un trabajo o hacer unas cuentas..

Y así seguimos..

Post parto, la vuelta a casa

Post parto, la vuelta a casa

La salida del hospital despues del parto, fue un trauma hacia mucho frio y viento, mi hija nacio el 20 de enero en Italia, no sabiamos aun colocar la navicela en el coche, fue un delirio.

Pensè en todas las parejas normales que salen del hospital sin gritos y panicos con su bebe, le colocan en el coche como si hubiesen hecho la misma cosa mil veces y van tan tranquilos para casa.

En fin despues de mas o menos dos horas llegamos en nuestra casita en el cientro de la ciudad..no habiamos almorzado, me sentia desmallar, y aun tenia dolores.

Mi madre se quede en nuestra casa, nos ayudo a colocarnos, mi novio habia montado la cuna de nuestra hija, improvisamos un cambiador y a amamantar a toda hora.

Muy cansada, no consegui hacer nada, tenia que amamantar cada 30 minutos, no estaba acostumada en nada;

no estaba acostumbrada en organizarme el tiempo, ni quanto tiempo tardava en amamantar, ni sabia que cada una luego con la costumbre adopta siempre las misma posicones, me parecia una cosa muy absurdo quando la gente me preeguntaba «tu como amamantas?».

Queria dormir y ella dormia hasta que nosotros ibamos en la cama y luego queria estar acordada y o lloraba por dolor de barriga..una pesadilla..me dormecia con ella amamantando entre los brazos, estaba en destrozada.

Hacia ya 5 dias que no dormia..ya que ademas antes de dar a luz, con la barriga enorme tambien no dormia mas de 2/3 horas seguidas..

CONSEJOS DE COMPRAS PARA BEBE n1 pañales!!

CONSEJOS DE COMPRAS PARA BEBE n1 pañales!!

MEJOR PRECIO Y MEJOR PARA EL AMBIENTE

En ese articulo quiero dar los consejos de compras para bebe que a mi me hubiera gustado tener; mejor producto, mejor precio, baseados en la practicidad y ecologicidad.

LISTAS PRENATALES

Todas antes o despues de tener nuestro bebe hacemos una lista de cosas que nos sirviran; realmente lo que precisa una neo mama, son las cosas que nos ayudan en hacer la vida de cada dia mas simples, ya que improvisamente queda todo un lio y ni tenemos tiempo de comer.

Os harè una lista de cosas baratas, de buena calidad, que para mi han sido muy utiles para viajar tambien. Nos viajamos a los 2 meses de Aylen; teniamos que volver a casa en Mozambique, asi que tenia muchas necesitad entre las cuales, cuidar mi bebe del calor y de los mosquitos y mucho mas.

Lo que nadie esplica cuando te quieren chular dineiro en las listas de bebes, es que improvisamnete serà todo muy complicado con bebe, sobre todos los primeros dias y que necesita de pocas cosas, pero muy bien estudiadas.

Hay que encontrar productos adaptos a las necesidades de cada una y intentar gastar menos posibles;

comprar cosas utiles que nos ayuden a vivir mejor y que nos permiten hacer lo esencial para y con el bebe (bano, mudar panais, trasportarlo etcc)

PAñALES

Una de las cosas mas importantes de todas son los panales; son la cosa que mas se utilzada; hay que elegir si inundar el mundo y los mares con toneladas de panais monouso, o si estas dispuesta en hacer algun esfuerzo para tu hijo, para dejarles un mundo mejor.

PA ñ ALES MONOUSO

Inicialmente yo esperimentè los de Naty biodegraveles, muy buenos para la piel sensible del bebe, perfectos, se aconseja mudar cada 3 horas, de noche hasta 5/6 aguantan.

Luego tube que comezar a organizarme para volver en Mozambique, donde no hay panais biodegradaveles y no se hacen ningun tipo de reciclaje; asi que comprè panales lavables, de vario tipos para experimentar.

Para poder usar solamente los lavables y hacer un gran presente al planeta, es necesario comprar minimo 10, mejor 15.

Caso tu quieras usar los dos tipos juntos compra los

PANALES LAVABLES

Piensa que te duran de 3 a 15 kg; no compres los Mios o outros porque te hacen comprar unos hasta los 9 kg y luego outros de 9kg a 15kg.

No compres a caso en internet porque muchos ( pasè horas a buscar) estan hecho en China aun que parecen ecologicos etc..y yo sinceramente no confio mucho en los materiales usado en China.

Lo PSS! italianos, muy buenos materiles, pero muy caros, mal estudiados, sale con 3 absorbentes y una bragita, los panais deben se lavar cada vez que el bebe hace sus necesitades, muchas veces salen para fuera. Esos panais estan compuesto de tres partes, fragiles y nada practicos. Lo unico bueno es que se ve que estan hecho con excelentes materiles.

Los

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Piriuki mas bonitos y fantansiosos

En fin los que creo mejor de todos, son esos, los PiccolOrganics esos son baratos, muy bien hechos, practicos para lavarse y para aguantar bien las necesitades y hechos con materiales organicos na suiza.